个人简况
蒙岚，教授，博士。2002年6月毕业于广西大学外国语学院，获文学学士学位；2009年6月毕业于广西师范大学外国语学院，获教育学硕士学位；2021年6月毕业于中南大学，获英语语言文学博士学位，2011年在加拿大北阿尔伯塔理工学院做访问学者。主持省部级项目3项，参与国家级社科项目1项。在核心期刊上发表论文20余篇，出版教材2部，主编论文集1部，数字课程1部。国家级一流本科课程负责人，自治区级教学成果奖一等奖主要成员，自治区级教师教学创新大赛二等奖主要成员。
研究方向
英语语言学、英语教学
近三年所授主要课程
研究生课程：《社会语言学》《应用语言学》
本科生课程：《英语语言学导论》《外刊阅读》《英汉语言对比》《英语词汇学》《英语语言测试理论与实践》《跨文化交际》《英语阅读》《大学英语》
研究成果
1. 项目：西部民族地区高校英语教师对教学效果评估能力的研究——以广西若干高校为考察重点，全国教学育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题，主持。
2. 项目：英语学科教育硕士专业学位研究生培养机制研究，2017年广西学位与研究生教育改革项目，主持。
3. 项目：基于云平台的《大学英语》教学改革研究与实践，2017年广西高等教育本科教学改革工程项目，主持。
4. 项目：新文科背景下艺术体育英语混合式教学模式创新研究与实践，2021年广西高等教育本科教学改革工程项目，主持。
5. 论文：最简句法框架下汉语比较关联结构子句关系分析，社会科学家，2020（8）。
6. 论文：中华传统思想文化术语英译的对外传播研究，上海翻译，2021（6）。
7. 论文：生态理论视角下的大学英语教师评估素养提升模式研究，西安外国语大学学报，2016（2）。
8. 论文：生成语法框架下的比较结构研究，学术论坛，2015（11）。
9. 论文：广西民俗文化旅游资源的国际传播研究，西南民族大学学报，2015（9）。
10. 论文：大数据时代的教育变革与教学改进——以加拿大与中国的英语教学为例，江西社会科学，2014（12）。
11. 论文：CLB对我国大学英语语言能力评估的启示，广西师范大学学报，2014（12）。
12. 教材：新时代主题大学英语视听说教程第4册，中国人民大学出版社，2021，主编。
13. 论文集：大学英语混合式智慧教育理论，吉林大学出版社，2021，主编。
14. 课程：《大学英语》被认定为第二批国家级线上线下混合式一流本科课程，2023，负责人。
15. 数字课程：新视野大学英语（第三版）读写思政数字课程2，北京外研在线数字科技有限公司，2020，主编。
教育信念
To cultivate a person is to cultivate his hope for the future.
