2024年10月31日-11月1日，2024年秋“前沿课堂”全国小学英语新课标新教材教学观摩研训活动在广西南宁圆满召开。南宁师范大学外国语学院副院长高飞雁带领学院教育戏剧团队作为本次大会特邀嘉宾，与来自全国各地的名师专家、优秀教师代表汇聚一堂，共同参与这场精彩的新教材研讨活动。
我院教育戏剧教学团队在本次“前沿课堂”主要参与“用英语教育戏剧讲好中国故事”主题教研活动，负责侗族民间故事《长发妹》英语教育戏剧课例展示、专题报告和问课议课、专题指导等环节的活动。为做好本次课例展示，高飞雁副院长带领团队在今年早些时候开始了系列磨课研课活动：4月在南宁师范大学外国语学院以三月三庆祝活动的方式初次磨课，6月在黔南民族师范学院通过黔桂粤三地高校联动教研的方式磨课研课，7月在IDEA（第十届）国际戏剧/剧场与教育大会暨IDEAC（第十届）国际戏剧教育应用与合作大会以教师工作坊的形式在国际教育戏剧大舞台进行成果展示。经过多次打磨，最终团队成员叶悦老师于2024年11月1日在“前沿课堂”做精彩呈现。现场观摩本次研训活动的教师对本节课给予了高度评价：“教师把听说读写唱玩演画等技能巧妙地融合到课堂教学中，实现跨学科融合，激发了孩子的想象力和创造力”，“轻松的氛围，开放式合作交流与表演为孩子提供了宽松的语言环境和无限的创作空间”，“把民族歌曲、文化融合到课程里，培养了孩子的民族自信，增强了民族自豪感！”
课后，南宁师范大学外国语学院教育戏剧团队高飞雁、叶悦、基地学校南宁市华衡小学科研主任韦静老师以及喜马拉雅教育戏剧研究院院长、中国戏剧文学学会戏剧教育专业委员会主任委员、导演、戏剧教育专家叶逊谦老师共同参与了“前沿课堂”基础教育论坛主席、前沿教育科学研究院院长罗曼主持问课评课、专题指导活动，解答现场观众提出的问题。
最后，团队负责人高飞雁副院长作“民族地区小学英语与教育戏剧融合课程实践探索”专题报告，分享团队在讲好中华民族共同体故事：融入本土文化的“教育戏剧+”课程体系研究与实践方面的经验，探究如何在小学英语教育教学中以立体、形象的方式提升学生讲好民族故事的能力，增强文化自信、促进民族团结，向世界宣传民族文化。
